学术的进步

所有特立尼达州立学院的学生都有望取得令人满意的进步 根据科罗拉多社区学院系统(CCCS)系统校长程序的要求 (SP4-20d). 通过学术提醒进度，学生将被告知，当他们 学业进展不理想. 以下概述了这些标准 以及CCCS学术进程政策的实践:

1. 学业进步程序适用于所有完成九(9)门课程的学生。 在科罗拉多社区学院系统学院就读期间获得或更多学分.
2. 在学生入学的前八(8)个学分期间，TSC将对学生进行监督 通过学业警告程序取得令人满意的进展.
3. 当学生的累积GPA达到时，学生被认为是“良好表现” 至少2.在TSC完成的所有课程均为0分或以上.
4. 当学生的累积GPA较低时，学生将被置于试用期(初始) 比2.在TSC完成的所有课程均为0分.
5. 当学生的累积GPA达到时，学生被认为是试用期(继续) 仍然小于2.在TSC完成的所有课程和学生的最后一个学期都是0分 GPA是2.0或更大.
6. 如果学生的累积平均绩点低于 2.在学院完成的所有课程都是0分，上学期的GPA也低于0分 2.0. 被停学(首字母)的学生不允许注册 除非经批准，停学期满后的下一学期. 一个学生 是否可以通过与学术顾问会面来申诉不寻常或减轻情节 并将学术计划提交学生事务副校长批准. 被批准注册的学生将继续处于试用期(继续)。 完成本学期的成绩必须达到2分.0继续报名.
7. 当学生的累积平均绩点低于1分时，将被停学(第二) 2.在TSC完成的所有课程均为0分，上学期GPA低于2分.0代表 第二次. 被留校察看(二级)的学生不允许注册 停职期满后的下两个任期，除非有停职上诉 批准. 学生可以通过会议对不寻常或减轻情节的情况提出申诉 并向学生事务副主席提交一份学术计划 批准. 被批准注册的学生将继续留校察看 (继续)并且必须在学期GPA达到2的情况下完成学期.0继续 招生.
8. 如果学生的累积平均绩点低于1分，则被停学(第三) 2.在学院完成的所有课程都是0分，上学期的GPA也低于2分.0 第三次了. 被勒令休学(第三级)的学生不允许注册 在停职期满后的两年内，除非有停职上诉 批准.
9. 夏季学期不能作为“休学期”使用。.